Stijge - ruimte Beeldend programma van eisen en schetsontwerp voor Jan van Egmond Lyceum Purmerend, 2006

In drie workshops hebben docenten hun positie in het veranderende onderwijs bepaald. Het schets-ontwerp laat varianten op de verhouding van verdiepingen, plekken en bewegingen zien, die verschillende leeractiviteiten op VWO niveau versterken, ook voor kinderen uit zwakkere milieus: in een glooiend landschap, in een verkeersruimte of op trappen en ladders kan je het plezier van  (sociaal) stijgen en bewegen ervaren.